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martes, 14 de enero de 2020

LOS CUENTOS EN TODAS SUS VERSIONES


Desde que somos pequeños nos encanta explorar todo lo que está a nuestro alrededor. Nos llama la atención las imágenes, nos encantan las texturas y también los sonidos. Conforme pasa el tiempo, el lenguaje verbal y gestual adquieren un sentido para nosotros y, más adelante, las letras nos abren la puerta a una infinidad de conocimientos que podemos encontrar a través de los cuentos.

Todos ellos están a nuestro alcance en nuestras clases de Infantil y por ello, a los alumnos nunca les falta una historia que leer o contar.

¿Por qué siempre están presentes en nuestras aulas? A través de los cuentos aprendemos cosas nuevas, desarrollamos la atención, la memoria o fomentamos la escucha activa.

También usamos la imaginación, vemos cómo los personajes resuelven conflictos y son ejemplo de una buena conducta a seguir, ya que siempre buscamos historias que refuercen los valores. Además, desarrollamos el lenguaje y aprendemos una infinidad de vocabulario. 

Finalmente, intentamos desarrollar el pensamiento crítico cuando valoramos el cuento y cada uno expresa si quisiera volver a leerlo o si realmente no les ha gustado la historia. 

Por todas estas razones, los cuentos siempre están presentes en nuestras aulas.

Soraya Sarmiento
Maestra de Ed. Infantil

miércoles, 23 de marzo de 2016

Mi primer Kamishibai


Uno de los alumnos de 2ºE.P ha tenido la oportunidad de adentrarse en el imaginario mundo del Kamishibai y poder crear uno propio para ponerlo en práctica delante de sus compañeros. 

El Kamishibai, cuyo significado literal es “drama de papel”, es una herramienta que se originó en los templos de Japón para contar historias a personas analfabetas. Actualmente, se utiliza para narrar relatos a los más pequeños de la casa por medio de láminas e ilustraciones. 

“El león y el gato” es el título del primer Kamishibai de nuestro pequeño historiador que dejó boquiabiertos e ilusionados a todos los alumnos. Esperamos con entusiasmo futuros relatos tan divertidos como este. Solo hace falta un poquito de esfuerzo y mucha imaginación, ¿alguien se anima?

Miriam Martínez
Departamento de Lengua