Las nuevas tecnologías en los museos

La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son cada vez más frecuentes en diferentes ámbitos y uno de ellos es en los museos. Desde luego, muchos de ellos se han adaptado perfectamente a los nuevos tiempos y a aquello que conocemos como “era digital”. 

Tanto es así que, en muy pocos años, han surgido diferentes opciones tecnológicas desde pantallas táctiles y códigos QR hasta aplicaciones móviles o apps. Muchas de estas aplicaciones han permitido que los usuarios conozcan de cerca obras de gran relevancia, fotografías detalladas de las mismas y las características del periodo histórico al que pertenecen. 

Algunos museos que destacan por el esfuerzo realizado en adaptarse a las nuevas necesidades tecnológicas son el Museo del Prado, Thyssen, Guggenheim, Museo Arqueológico Nacional y el Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona. Todos ellos permiten navegar dentro de los mismos con exposiciones y vídeos, en diferentes idiomas e incluso con gafas de realidad virtual para poder viajar en el tiempo y crear así una visita al museo mucho más dinámica e interactiva. 

Muchas de las obras más asombrosas también se pueden visualizar en Google Art Proyect. Aproximadamente, 1.153 obras de museos españoles ya están compartiendo espacio con los museos más importantes del mundo. Las fotografías presentadas son de una altísima resolución que además vienen acompañadas de información de los artistas y la posibilidad de moverse por las galerías de arte. 

Además, esta aplicación móvil o app se ha convertido en una grandísima herramienta didáctica. El hecho de que en las aulas se pueda utilizar este tipo de aplicaciones sin necesidad de estar físicamente dentro del propio museo es increíble. Tanto alumnos como profesores se enriquecen cada día más de este tipo de herramientas, muy valiosas para el aprendizaje y que además permiten difundir la cultura sin límites. 

Sin duda, es un gran paso que nos permite conocer nuestro patrimonio artístico y cultural y poder concienciarnos también de la necesidad de conservarlo y protegerlo. 

Alejandro Gimeno Martínez 

Departamento de Humanidades

Parpalló, algo más que una cueva

Los alumnos de 1º de ESO realizaron una ruta de senderismo en Barx y Gandía, que incluía la visita a la cueva prehistórica de Parpalló y el museo arqueológico de Gandía.

¿Sabías qué…

• La cueva de Parpalló es uno de los yacimientos arqueológicos más importantes de toda Europa? La cueva es consecuencia de los fenómenos erosivos del agua sobre la roca. Esto provoca que, con el tiempo, las fisuras que se van produciendo en la roca, se amplíen y generen grandes cavidades que permitan la vida humana. 
• La cueva tiene una excelente situación estratégica? Este enclave permitió que fuera habitada y utilizada como refugio del hombre del paleolítico. Desde aquí, se podía visualizar las manadas de mamíferos que servían de alimento para los habitantes de la cueva. 

• Se han encontrado cerca de 6.000 plaquetas decoradas? En sus estratos han sido hallados una inmensidad de plaquetas calcáreas con dibujos y grabados diversos, y un centenar de huesos decorados que la han hecho merecedora de ser catalogada como BIC (Bien de Interés Cultural).

De esta manera, los alumnos disfrutaron tanto de la visita al yacimiento como del entorno que les rodeaba, con un paisaje típicamente mediterráneo. Allí, uno de los guías les mostró la importancia del yacimiento y varias réplicas de algunas de las piezas encontradas. 

Para culminar la aventura, visitaron también el museo arqueológico de Gandía, donde pudieron observar algunos de los restos encontrados en las excavaciones próximas a esta localidad.

Fue una excursión inolvidable, donde la belleza paisajística y los restos de la acción del hombre nos enseñaron lo importante que es su conservación para el estudio de generaciones futuras. 

Alejandro Gimeno

Departamento de Humanidades

¿Cuáles son los beneficios de las actividades extracurriculares?

Desde el Colegio Internacional de Levante creemos que es de vital importancia ofrecer a nuestros alumnos y familias una amplia variedad de actividades extraescolares de calidad y profesionalidad donde, niños y adolescentes, puedan desarrollar sus aficiones complementando su formación para Ser Mejores.

En nuestras instalaciones realizamos numerosas actividades deportivas, culturales y también musicales a través de nuestro Centro Profesional de Música Levante.

¿Cuáles son los beneficios de las actividades extraescolares? Aquí tenéis algunos de ellos.

• Mejoran sus capacidades físicas como la coordinación, elasticidad, agilidad…
• Aumentan la concentración y memorización.
• Fomentan el trabajo en equipo, el respeto y la tolerancia.
• Mejoran sus habilidades sociales y autoestima, alcanzando mayor confianza en sí mismos.
• Desarrollan la inteligencia emocional, el sentido del ritmo, la creatividad, la imaginación…
• Les ayuda a tomar decisiones y asumir responsabilidades.

Practicar un deporte o tocar un instrumento es una manera de aprender divirtiéndose. Por ello, es importante tener en cuenta su opinión a la hora de elegir la actividad, sus gustos, sus aficiones… Porque quién sabe si lo que hoy es un hobby, mañana pueda formar parte de su futuro laboral.

Para todos aquellos padres y madres que aún tenéis alguna duda de si vuestros hijos realicen o no alguna actividad extraescolar, os contamos otro de los beneficios que aportan: dormirán como auténticos lirones.

Laura Gómez Maderuelo

Dpto. Comunicación