Des amis à Aubervilliers (France)

Nos élèves de français ont commencé un nouveau projet avec les élèves d’espagnol d’un lycée qui se trouve près de Paris : Le Corbusier, à Aubervilliers. Par les biais des technologies de l’information et de la communication (TIC), ils vont, une nouvelle fois, communiquer, coopérer, partager des idées et établir une correspondance avec des jeunes français de son âge afin de connaître une nouvelle culture et de pratiquer la langue étudiée de façon authentique. 

C’est une expérience enrichissante qui motive nos étudiantes de langue française.

Nuestros alumnos de Francés han empezado un nuevo proyecto con los alumnos de español de un instituto que se encuentra cerca de Paris: Le Corbusier, en Aubervilliers. Mediante las tecnologías de la información y comunicación (TIC) van , una vez más, a comunicarse, cooperar, compartir ideas y establecer correspondencia con jóvenes de su edad con el fin de conocer una nueva cultura y practicar la lengua estudiada de manera auténtica. 

Una experiencia enriquecedora que motiva a nuestros estudiantes de lengua francesa.

Alicia Garriga

Profesora de Francés

Apprendre en chantant

“Quand il me prend dans ses bras, il me parle tout bas, je vois la vie en rose… »

Cette chanson de la célèbre chanteuse Édith Piaf “La vie en rose”, c’est un hymne à l’amour, à la vie, à l’espoir.

Pour pratiquer l’expression orale en français et apprendre du vocabulaire, nos élèves de premier ESO ont appris le refrain de cette jolie chanson. Le chant est un moyen d’apprentissage très motivant qui permet aux étudiants de découvrir une nouvelle culture, de se familiariser avec les sons de la langue et d’améliorer leur prononciation.

“Cuando me coge en sus brazos, me susurra, veo la vida rosa…”

Esta canción de la célebre cantante Edith Piaf “La vie en rose”, es un himno al amor, a la vida, a la esperanza.

Para practicar la expresión oral en francés y aprender vocabulario, nuestros alumnos de primero de ESO han aprendido el estribillo de esta bonita canción. El canto es un medio de aprendizaje muy motivador que permite a los alumnos descubrir una nueva cultura, familiarizarse con los sonidos del idioma y mejorar su pronunciación.

                                                                                             Alicia Garriga

                                                                                             Languages Department

KAHOOT : APPRENDRE EN S’AMUSANT!

Les élèves de 1e ESO ont révisé les verbes au présent de l’indicatif avec Kahoot, une application qui permet de créer des questionnaires à choix multiple en ligne.  Avec leurs iPads ils doivent choisir une réponse, puis ils visualisent la réponse correcte et finalement ils obtiennent des points. Au terme du jeu le gagneur est proclamé, ce qui fait du jeu une compétition très amusante et motivante pour les élèves.

Los alumnos de 1º ESO han repasado los verbos en presente con Kahoot, una aplicación que permite crear cuestionarios de opción múltiple online.

Con sus iPads deben elegir una opción, luego visualizan la respuesta correcta y finalmente obtienen puntos. Al final del juego se proclama al ganador, lo que hace del juego una competición muy divertida y motivante para los alumnos.

Alicia Garriga

Profesora de francés

Taller de iniciación al doblaje

Con el fin de mejorar su expresión oral en francés y despertar su interés por el doblaje audiovisual, nuestros alumnos de Secundaria y Bachillerato han participado en un taller de introducción al doblaje.

De manera lúdica, los alumnos tradujeron del inglés al francés extractos de una película, un documental y unos dibujos animados para posteriormente dar voz propia a los personajes. Toda una experiencia con la que han descubierto el apasionante oficio de actor de doblaje.

Atelier d’initiation au doublage

Afin d’améliorer leur expression orale et de susciter leur intérêt pour le doublage audiovisuelle, nos élèves de Secundaria et Bachillerato ont participé à un atelier d’initiation au doublage.

D’une manière ludique, les élèves ont traduit de l’anglais au français des extraits d’un film, d’un documentaire et d’un court métrage d’animation pour ensuite donner leur propre voix aux personnages. Toute une expérience avec laquelle ils ont découvert le passionnant métier de comédien de doublage.

Alicia Garriga

Languages Department

FRANCÉS Y ALEMÁN: PROYECTANDO SU FUTURO

En la sociedad globalizada en la que vivimos, no solo es bueno, sino necesario hablar al menos dos idiomas para descubrir otras culturas, establecer relaciones internacionales o simplemente viajar. 

Desde el Colegio Internacional de Levante apostamos por la enseñanza de varios idiomas como clave para una educación integral y completa. Nuestros alumnos tienen la posibilidad de aprender Francés y Alemán como asignaturas específicas en Secundaria y también en Bachillerato. Al finalizar 4º de ESO, los alumnos de Francés y los de Alemán, se presentan al examen A2 en el “Institut français” y en el “Goethe Institut”. En 2º de Bachillerato acceden al nivel intermedio B1. 

“DELF” (Diplôme d'Etudes en Langue Française) en el caso de Francés y “Fit in Deutsch” en Alemán, es una calificación oficial reconocida internacionalmente y validada por el Ministerio de Educación francés y alemán para certificar las competencias en Lengua Francesa y Alemana de los candidatos extranjeros.

Estos diplomas (A1, A2, B1, B2, C1, C2) corresponden a los seis niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) y en las pruebas se evalúan las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión y expresión tanto oral como escrita.

Nuestros alumnos tienen el privilegio de finalizar sus estudios, además de con un nivel de inglés avanzado (C1), con un nivel intermedio de francés o alemán (B1), lo que les permitirá ser mucho más competitivos en su futuro profesional.

Alicia Garriga

Departamento de Idiomas